Quali sono le conseguenze del rimanere senza scuola sulla salute mentale di bambini e adolescenti? Quali politiche possono limitare queste conseguenze? Nel secondo incontro del ciclo "Alla ricerca del tempo perduto. I ragazzi ai tempi della pandemia" promosso dal Movimento 23, Laura Fumagalli (Network Roberto Franceschi, University of Essex) in dialogo con Benedetta Tobagi ci propone uno sguardo al caso inglese per provare a rispondere a queste domande
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Come stanno i ragazzi ?
Una scrittrice (ed ex preside) ridisegna la scuola che riparte.
Scuola, la pazienza è finita
Il vaccino non risolve i problemi strutturali della didattica
Un’università classista
Abbandoni e diseguaglianze
Aiuti alle scuole paritarie, un problema irrisolto
Rimane un problema irrisolto la compatibilità di contributi pubblici alle scuole paritarie con la disciplina europea sul divieto di “aiuti di stato” alle imprese. Superata la fase derogatoria dovuta alla pandemia, tutti i nodi ritorneranno al pettine.
Salvare la scuola con l’obbligo di vaccinarsi
Una legge che, come nella sanità, prevedesse l’obbligo di vaccinarsi per tutto il personale scolastico sarebbe altamente auspicabile. Ma la misura potrebbe essere adottata dal ministero, quale datore di lavoro, a norma dell’articolo 2087 del codice civile.
Monologo sulla vita da L’Attimo Fuggente (Video)
Scene dal Grande Cinema
Scusa demografica per la scuola povera
Il calo demografico, oggetto di molte preoccupazioni nei discorsi pubblici, è sistematicamente utilizzato come motivo per ridurre la spesa in istruzione ormai da diversi anni.
Se l’ultima tentazione è cancellare i classici
Da qualche tempo nelle università americane si è acceso un vivace dibattito su questo tema: decolonizzare la cultura greca e romana, riducendo il ruolo che il curriculum classico svolge nella formazione umanistica.
Non sprechiamo questa crisi.
Come parlare in classe di vaccini e brevetti in tempo di pandemia