Insegnanti a lezione di Digital Storytelling con il progetto Felice chi legge!

Per 14 insegnanti dei centri di formazione professionale AFOL partecipanti al progetto “Felice chi legge!” un’opportunità di approfondire e sperimentare la metodologia del Digital Storytelling per creare storie ispirate ai libri e coinvolgere studentesse e studenti

Nell’ambito del progetto Felice chi legge! 14 insegnanti dei centri di formazione professionale AFOL di Cesate, Sesto San Giovanni e San Donato Milanese hanno partecipato presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca a un corso dal titolo Digital Storytelling: Creare storie digitali ispirate a romanzi e testi per coinvolgere gli studenti, tenuto dai professori Paolo Ferri e Nicola Cavalli.

Il corso ha voluto fornire alle/ai docenti AFOL una comprensione approfondita della metodologia del Digital Storytelling (definito come “narrazione realizzata con strumenti digitali e caratterizzata da elementi di vario formato come video, audio, immagini, testi e mappe“), al fine di promuovere l’utilizzo creativo delle tecnologie didattiche e delle risorse digitali per favorire l’apprendimento attivo e partecipativo di studentesse e studenti.

In modo simile a quanto faranno le loro classi durante gli incontri del progetto, le/gli insegnanti hanno provato a creare in gruppi storie digitali basate su testi da loro scelti, applicando le conoscenza acquisite e confrontandosi su metodi didattici in grado di coinvolgere allieve e allievi permettendo loro di esprimersi.

Agli incontri del corso hanno presenziato anche volontarie/i dello Spi Cgil Milano, in previsione della loro partecipazione ai lavori delle classi, mentre Cristina Franceschi ha aperto il primo incontro presentando la storia e le attivita della Fondazione Roberto Franceschi Onlus, soprattutto per quanto riguarda i progetti di contrasto alla povertà educativa.


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